Εστίαση στην ανάπτυξη της γλώσσας και στις εκπαιδευτικές μεθόδους στην καθημερινή ζωή στο νηπιαγωγείο
Φέτος, το Δημαρχείο του Βάιτερστατ φιλοξένησε για άλλη μια φορά μια ειδική έκθεση βιβλίου που απευθύνεται ειδικά σε εκπαιδευτικούς και εκπαιδευόμενους. Διοργανώθηκε από την Ομάδα Εμπειρογνωμόνων για την Ανάπτυξη Γλώσσας και την Ariane Krüger-Haas, Επικεφαλής του Τμήματος Προσχολικής Αγωγής και Οικογενειακών Υπηρεσιών.
Το κεντρικό θέμα της έκθεσης ήταν το ερώτημα ποια θέματα παρουσιάζουν ιδιαίτερο ενδιαφέρον για τα παιδιά σήμερα – και πώς τα κατάλληλα παιδικά βιβλία και οι μέθοδοι γλωσσικής ανάπτυξης μπορούν να τα αντιμετωπίσουν. Η έκθεση βασίστηκε σε σχόλια από τους παιδικούς σταθμούς της πόλης: εκεί συλλέχθηκαν τρέχοντες τομείς ενδιαφέροντος και στη συνέχεια ελήφθησαν υπόψη στην επιλογή των βιβλίων που θα εκτεθούν.
Για να ξεκινήσει η συζήτηση, η Christina Rösch από τη δημοτική βιβλιοθήκη παρουσίασε μια ζωντανή κινηματογραφική προβολή με εικονογραφημένα βιβλία που όχι μόνο διασκέδασε αλλά και μετέδωσε με γλαφυρό τρόπο την αξία της κουλτούρας της καλής ανάγνωσης φωναχτά. Μεταξύ των θεατών ήταν και εκπαιδευόμενοι κοινωνικοί λειτουργοί και οι καθηγητές τους.
Στη συνέχεια, οι συμμετέχοντες είχαν τη δυνατότητα να δοκιμάσουν διαφορετικές μεθόδους γλωσσικής ανάπτυξης σε διάφορους σταθμούς: από το Kamishibai (ιαπωνικό θέατρο αφήγησης ιστοριών) μέχρι ένα τραπέζι αφήγησης ιστοριών και έναν συστηματικό κύκλο ανάγνωσης. Οι μέθοδοι που παρουσιάστηκαν επιδείχθηκαν με πρακτικό τρόπο και ενθάρρυναν τη συμμετοχή και τις ερωτήσεις.
Η έκθεση όχι μόνο προσέφερε νέα έμπνευση για την καθημερινή ζωή στον παιδικό σταθμό, αλλά παρείχε και έναν χώρο για επαγγελματική ανταλλαγή. Σε μια χαλαρή ατμόσφαιρα, οι συμμετέχοντες περιηγήθηκαν, συζήτησαν και αντάλλαξαν ιδέες για το πώς η γλωσσική ανάπτυξη θα μπορούσε να σχεδιαστεί δημιουργικά και με τρόπο φιλικό προς τα παιδιά.
Η πόλη του Βάιτερσταντ καταλήγει σε ένα θετικό συμπέρασμα: Η έκθεση βιβλίου έδειξε για άλλη μια φορά πόσο πολύτιμη είναι η στοχευμένη γλωσσική υποστήριξη στην πρώιμη παιδική ηλικία – και πόσες δυνατότητες κρύβει η συνεργασία μεταξύ πράξης και θεωρίας.
(WEITERSTADT – ΚΟΚΚΙΝΟ/PSW)
