Το έργο «Παιχνιδιάρικη Πόλη» συνδυάζει την ασφάλεια, τη συμμετοχή και την προώθηση της σωματικής δραστηριότητας
Griesheim – Συνολικά 1212 μαθητές από τα δημοτικά σχολεία August-Euler-Schule, Carlo-Mierendorff-Schule, Friedrich-Ebert-Schule και Schillerschule του Griesheim σημάδεψαν τις σχολικές τους διαδρομές με κιμωλία την 1η Ιουλίου 2025. Στο πλαίσιο του «Χαρτογράφηση των σχολικών διαδρομών», που πραγματοποιήθηκε από την πόλη Griesheim σε συνεργασία με το Προτεσταντικό Πανεπιστήμιο Εφαρμοσμένων Επιστημών Darmstadt υπό τη διεύθυνση του καθηγητή Bernhard Meyer , τα παιδιά σημάδεψαν τις καθημερινές τους διαδρομές από το σχολείο στο σπίτι με πολύχρωμα βέλη, σταυρούς και κύκλους.
Οι δείκτες δείχνουν πώς κινούνται τα παιδιά στην πόλη
Το έργο είχε έναν σαφή στόχο: να κατανοήσει καλύτερα πού περπατούν τα παιδιά, ποιους δρόμους διασχίζουν και πού χρειάζονται βελτιώσεις.
Οι μαθητές από την Α' έως τη Δ' τάξη σημείωσαν βέλη σε κάθε αλλαγή κατεύθυνσης στη διαδρομή τους, διασταυρώσεις στις διαβάσεις δρόμων και έναν κύκλο στο σπίτι τους. Τα δεδομένα χαρτογραφήθηκαν από μαθητές πανεπιστημίου και σχολείου την ίδια ημέρα και μεταφέρθηκαν σε έναν χάρτη της πόλης.
Αυτοί οι χάρτες παρέχουν σημαντικές πληροφορίες για έναν πιο φιλικό προς τα παιδιά πολεοδομικό σχεδιασμό. Ειδικά σε περιοχές όπου τα παιδιά διασχίζουν συχνά τα οδοφράγματα, θα μπορούσαν να εγκατασταθούν στο μέλλον πρόσθετα βοηθήματα διέλευσης όπως το «μικρό Griesheimer» – ιδιαίτερα σε νέες κατοικημένες περιοχές
Η συνέχεια και οι δωρεές καθιστούν το έργο εφικτό
Το έργο χαρτογράφησης σχολικών διαδρομών πραγματοποιήθηκε τελευταία φορά το 2020 και συνεχίζεται στο πλαίσιο του "Playable City" . Το φετινό έργο χρηματοδοτήθηκε από δωρεές των Friedrich Friedrich GmbH, Stadt- und Kreis-Sparkasse Darmstadt, Frankfurter Volksbank Rhein/Main και Sokolov GmbH.
Η πόλη που μπορεί να παιχτεί: Ένα πρότζεκτ μοντέλου Griesheim
Για σχεδόν 30 χρόνια, η πόλη του Griesheim, σε συνεργασία με τον καθηγητή Meyer, διεξάγει τακτικά έργα αστικής εξερεύνησης με παιδιά. Η έννοια της «παιχνιδιάρικης πόλης» στοχεύει να κάνει τις διαδρομές μεταξύ χώρων για παιδιά, όπως παιδικές χαρές, σχολεία και βιβλιοθήκες, ασφαλέστερες και πιο ελκυστικές.
Η ιδέα προέκυψε από τη συνειδητοποίηση ότι οι ενδιαφέροντες χώροι για παιδιά είναι ολοένα και πιο απομονωμένοι και χωρίζονται από μονότονες, πολυσύχναστες διαδρομές. Στόχος είναι να αναζωπυρωθεί ο ενθουσιασμός των παιδιών για το περπάτημα και να προωθηθεί η ανεξαρτησία τους σε δημόσιους χώρους - ως εναλλακτική λύση στο λεγόμενο « γονεϊκό ταξί».
Η ιδέα του Griesheim έχει λάβει πανελλαδική προσοχή και έχει υιοθετηθεί ευρέως – απόδειξη της επιτυχίας του φιλικού προς τα παιδιά αστικού σχεδιασμού με την ενεργό συμμετοχή των νέων πολιτών.
(ΓΚΡΙΣΧΑΪΜ – ΡΕΝΤ/ΠΣΖ)
