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Voyage éducatif à Stockholm : un aperçu de l’histoire et du présent
Selon le service de presse du district de Groß-Gerau, des élèves de trois établissements scolaires de la région ont participé à un projet scolaire intensif portant sur le populisme d'extrême droite, l'antisémitisme et le rôle de la Suède pendant la Seconde Guerre mondiale. Ce voyage a conduit les jeunes à Stockholm, où ils ont mené des recherches sur le contexte historique, rencontré des personnes concernées et analysé l'évolution socio-politique.
Un aperçu de l'histoire et du présent
Des étudiants de l' école Bertha-von-Suttner à Mörfelden-Walldorf, de l'école Prälat-Diehl à Groß-Gerau et de l'école Ricarda-Huch à Dreieich . Lors d'une cérémonie de clôture au bureau administratif du district de Groß-Gerau, neuf d'entre eux ont présenté leurs découvertes et leurs expériences à environ 40 invités.
Ce projet a été organisé par la Fondation Margit Horváth en étroite collaboration avec l'école Bertha von Suttner. Le Bureau de lutte contre l'extrémisme de droite et le racisme et le Bureau de l'intégration du district de Groß-Gerau ont apporté leur soutien financier.
Les préparatifs ont débuté dès l'été 2024 par des conférences sur l'extrémisme de droite et l'évolution socio-politique de la Suède . Du 17 au 22 novembre 2024, les jeunes se sont rendus à Stockholm pour étudier les aspects historiques et actuels de l'antisémitisme ainsi que l'influence des partis populistes de droite en Suède.
Visite du Musée juif et entretiens avec des survivants de l'Holocauste
Une partie importante du voyage a consisté en une visite au Musée juif de Stockholm , où les jeunes ont exploré l'histoire de la communauté juive de Suède. Ils ont été particulièrement frappés par le fait que la Suède ait longtemps refusé d'accueillir des réfugiés juifs et que ce n'est qu'après la Nuit de Cristal en 1938 qu'elle a accepté d'accueillir 450 enfants juifs – mais sans leurs parents.
L' échange avec les enfants de survivants de l'Holocauste en Suède après la guerre par la de découvrir l'histoire allemande à travers le regard d'un autre pays
Une question essentielle s'est posée : que signifie la neutralité en temps de guerre ? La Suède s'est efforcée d'éviter d'être entraînée dans la Seconde Guerre mondiale, mais a fait d'importantes concessions à l'Allemagne nazie – par exemple, en autorisant le passage des troupes allemandes et en leur fournissant du minerai .
Populisme de droite et division sociale en Suède
Outre leurs recherches historiques, les étudiants ont également examiné la situation politique actuelle en Suède. Ils se sont intéressés à l'évolution des Démocrates de Suède , un parti fondé en 1988 comme un mouvement ouvertement raciste et qui fait désormais partie du gouvernement. Bien que leur discours se soit modéré, leur position anti-musulmane manifeste dans de nombreuses décisions politiques.
Les jeunes ont été particulièrement choqués par les expériences discriminatoires vécues par certaines participantes à Stockholm, notamment celles qui portaient le voile ou avaient la peau plus foncée . Ces expériences ont illustré de manière frappante les la ségrégation et de l'exclusion dans la société . Un exemple marquant fut leur visite dans un quartier à forte population immigrée, où ils ont discuté avec une jeune Iranienne des difficultés sociales et de la politique du logement en Suède.
Malgré ces expériences, il y a eu aussi des impressions positives : une visite au centre de jeunesse « Fryshuset » , financé par des sponsors, a montré comment un travail éducatif créatif ouvre des perspectives aux jeunes.
Impact durable du projet
L'une des principales conclusions des participants a été que les cours d'histoire à l'école restent souvent abstraits . Ce n'est qu'à travers des conversations personnelles avec des témoins contemporains et des personnes touchées qu'ils ont pu acquérir une compréhension concrète de ce que signifient l'antisémitisme, l'extrémisme de droite et le racisme, hier comme aujourd'hui.
Interrogés sur la manière dont ils comptaient utiliser leurs nouvelles connaissances, les jeunes ont répondu : Ils souhaitent œuvrer activement pour une société de diversité et d'humanité.
Le 15 mai à 19h, ils présenteront à nouveau leurs conclusions au Centre Horváth de Francfort. Cet événement, organisé avec le soutien du Lions Club de Francfort-Goethestadt , est ouvert à tous.
(DISTRICT DE GROSS-GERAU – ROUGE/PSGG)
Neuf jeunes ont présenté leur projet sur la Suède à la mairie. Le groupe était accompagné de Christian Bredow (deuxième en partant de la gauche), professeur à l'école Bertha-von-Suttner, et de Cornelia Rühlig, présidente de la Fondation Margit Horváth (à droite). Au total, 17 élèves ont participé au projet. La plupart sont sur le point d'obtenir leur baccalauréat. Photo : Mairie
