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Il progetto "Playable City" coniuga sicurezza, partecipazione e promozione dell'attività fisica
Griesheim – Il 1° luglio 2025, 1212 alunni delle scuole primarie di Griesheim August-Euler-Schule, Carlo-Mierendorff-Schule, Friedrich-Ebert-Schule e Schillerschule hanno segnato con il gesso i loro percorsi scolastici. Nell'ambito del "Mappatura dei percorsi scolastici" , realizzato dalla città di Griesheim in collaborazione con l'Università evangelica di scienze applicate di Darmstadt sotto la direzione del professor Bernhard Meyer , i bambini hanno segnato i loro percorsi quotidiani da scuola a casa con frecce colorate, croci e cerchi.
I pennarelli mostrano come i bambini si muovono in città
Il progetto aveva un obiettivo chiaro: comprendere meglio dove camminano i bambini, quali strade attraversano e dove sono necessari miglioramenti .
Gli studenti dalla prima alla quarta elementare hanno segnato delle frecce a ogni cambio di direzione sul loro percorso, degli incroci agli incroci stradali e un cerchio davanti a casa. I dati sono stati mappati da studenti universitari e scolastici lo stesso giorno e trasferiti su una mappa della città.
Queste mappe forniscono spunti importanti per una pianificazione urbana più a misura di bambino. Soprattutto nelle aree in cui i bambini attraversano frequentemente, in futuro potrebbero essere installati ulteriori dispositivi di attraversamento pedonale come il "piccolo Griesheimer",
La continuità e le donazioni rendono possibile il progetto
Il progetto di mappatura dei percorsi scolastici si è svolto l'ultima volta nel 2020 e prosegue nell'ambito del "Playable City" . Il progetto di quest'anno è stato finanziato da donazioni di Friedrich Friedrich GmbH , Stadt- und Kreis-Sparkasse Darmstadt , Frankfurter Volksbank Rhein/Main e Sokolov GmbH .
La città giocabile: un progetto modello di Griesheim
Da quasi 30 anni, la città di Griesheim, in collaborazione con il Professor Meyer, conduce regolarmente progetti di esplorazione urbana con i bambini. Il concetto di "città ludica" mira a rendere i percorsi tra luoghi per bambini, come parchi giochi, scuole e biblioteche, più sicuri e attraenti .
L'idea è nata dalla consapevolezza che i luoghi interessanti per i bambini sono sempre più isolati e separati da percorsi monotoni e trafficati. L'obiettivo è quello di riaccendere l'entusiasmo dei bambini per le passeggiate e promuovere la loro indipendenza negli spazi pubblici, come alternativa al cosiddetto " taxi dei genitori ".
Il concetto di Griesheim ha ricevuto attenzione a livello nazionale ed è stato ampiamente adottato, a dimostrazione del successo di una progettazione urbana a misura di bambino con la partecipazione attiva dei giovani cittadini.
(Griesheim - rosso/psg)
