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Viaggio didattico a Stoccolma: approfondimenti sulla storia e sul presente
Come riporta l'ufficio stampa del distretto di Groß-Gerau, gli studenti di tre scuole della regione hanno partecipato a un intenso progetto scolastico incentrato sul populismo di destra, l'antisemitismo e il ruolo della Svezia nella Seconda Guerra Mondiale. Il viaggio ha portato i giovani a Stoccolma, dove hanno studiato i contesti storici, parlato con le persone coinvolte e analizzato gli sviluppi socio-politici.
Uno sguardo alla storia e al presente
gli studenti della scuola Bertha-von-Suttner di Mörfelden-Walldorf, della scuola Prälat-Diehl di Groß-Gerau e della scuola Ricarda-Huch di Dreieich . In occasione dell'evento conclusivo presso l'amministrazione distrettuale di Groß-Gerau, nove di loro hanno presentato le loro scoperte ed esperienze a circa 40 ospiti.
Il progetto è stato organizzato dalla Fondazione Margit Horváth in stretta collaborazione con la scuola Bertha von Suttner. L'Ufficio per la lotta all'estremismo di destra e al razzismo e l'Ufficio per l'integrazione del distretto di Groß-Gerau hanno fornito il sostegno finanziario.
I preparativi sono iniziati già nell'estate del 2024 con lezioni sull'estremismo di destra e sullo sviluppo socio-politico della Svezia . Dal 17 al 22 novembre 2024, i giovani si sono recati a Stoccolma per esaminare gli aspetti storici e attuali dell'antisemitismo, nonché l'influenza dei partiti populisti di destra in Svezia.
Visita al Museo Ebraico e colloqui con i sopravvissuti all'Olocausto
Una parte importante del viaggio è stata la visita al Museo Ebraico di Stoccolma , dove i giovani hanno esplorato la storia della comunità ebraica svedese. Sono rimasti particolarmente colpiti dal fatto che la Svezia avesse a lungo respinto i rifugiati ebrei e solo dopo la Notte dei Cristalli del 1938 fosse disposta ad accogliere 450 bambini ebrei, ma senza i loro genitori.
lo scambio con i figli dei sopravvissuti all'Olocausto in Svezia dopo la guerra tramite la osservare la storia tedesca dalla prospettiva di un altro Paese
Una domanda chiave che si poneva era: cosa significa neutralità in tempo di guerra? La Svezia cercò di evitare di essere coinvolta nella Seconda Guerra Mondiale, ma fece significative concessioni alla Germania nazista, ad esempio consentendo il passaggio delle truppe tedesche e fornendo minerale .
Populismo di destra e divisione sociale in Svezia
Oltre alla ricerca storica, gli studenti hanno anche esaminato l'attuale situazione politica in Svezia. L'attenzione si è concentrata sullo sviluppo dei Democratici Svedesi , un partito fondato nel 1988 come movimento apertamente razzista e ora parte del governo. Sebbene la loro retorica sia diventata più moderata, la loro posizione anti-musulmana evidente in molte decisioni politiche.
I giovani sono rimasti particolarmente scioccati dalle esperienze discriminatorie vissute da alcuni partecipanti a Stoccolma, alcuni dei quali indossavano il velo o avevano la pelle scura . Queste esperienze illustravano vividamente gli segregazione e dell'esclusione nella società . Un esempio lampante è stata la loro visita a un quartiere con una numerosa popolazione immigrata, dove hanno parlato con una giovane donna iraniana delle sfide sociali e delle politiche abitative in Svezia.
Nonostante queste esperienze, ci sono state anche impressioni positive: una visita al centro giovanile "Fryshuset" , finanziato dagli sponsor, ha mostrato come il lavoro educativo creativo apra nuove prospettive per i giovani.
Impatto sostenibile del progetto
Un aspetto fondamentale emerso dai partecipanti è stato che le lezioni di storia a scuola rimangono spesso astratte . Solo attraverso conversazioni personali con testimoni contemporanei e con le persone direttamente coinvolte hanno potuto acquisire una comprensione concreta del significato di antisemitismo, estremismo di destra e razzismo nel passato e nel presente.
Alla domanda su come intendevano utilizzare le nuove conoscenze, i giovani hanno risposto: vogliono impegnarsi attivamente per una società basata sulla diversità e sull'umanità.
Il 15 maggio alle 19:00 presenteranno nuovamente i loro risultati presso l' Horváth Center di Francoforte. L'evento è sostenuto dal Lions Club Frankfurt-Goethestadt ed è aperto al pubblico.
(Gross-Gerau District-Red/PSGG)
Nove giovani hanno riferito del loro progetto in Svezia nell'ufficio distrettuale. Il gruppo era accompagnato da Christian Bredow (2nd VL), insegnante della Bertha Von-Suttner School, e Cornelia Rühlig, CEO della Margit-Horváth Foundation (a destra). Un totale di 17 studenti hanno preso parte al progetto. La maggior parte sta per il liceo. Foto: amministrazione distrettuale
