REKLAMA
Zaangażowanie w edukację cyfrową i odpowiedzialne korzystanie ze sztucznej inteligencji zostało uznane
Szkoła im. Friedricha List w Darmstadt otrzymała tytuł „Szkoły Fobizz 2025/26”. Dzięki temu szkoła znalazła się w gronie nielicznych placówek edukacyjnych w kraju, które szczególnie angażują się w edukację cyfrową i odpowiedzialne wykorzystanie sztucznej inteligencji w nauczaniu.
Nagroda jest wyrazem uznania dla nieustającego zaangażowania nauczycieli w integrację mediów cyfrowych i aplikacji AI z lekcjami w sposób ukierunkowany i pedagogicznie uzasadniony. Celem jest przygotowanie uczniów do coraz bardziej cyfrowego świata życia i pracy.
Umiejętności cyfrowe jako element nowoczesnego kształcenia ogólnego
z platformy fobizz , aby uzyskać dostęp do możliwości rozwoju zawodowego i narzędzi cyfrowych zgodnych z przepisami o ochronie danych. Narzędzia te pomagają im projektować lekcje, które są nowoczesne, praktyczne i zgodne z prawem.
Dyrekcja szkoły podkreśla, że edukacja cyfrowa nie jest postrzegana wyłącznie jako przedmiot techniczny, ale jako integralna część nowoczesnego kształcenia ogólnego. Refleksyjne wykorzystanie aplikacji cyfrowych i sztucznej inteligencji odgrywa w tym kluczową rolę.
Platforma do cyfrowego kształcenia ustawicznego
Fobizz to jedna z wiodących platform cyfrowego rozwoju zawodowego i narzędzi sztucznej inteligencji w krajach niemieckojęzycznych. Według dostawcy, od 2018 roku przeszkolono ponad 650 000 nauczycieli w około 9000 szkół. Nagroda „Fobizz School” przyznawana jest szkołom, które w zrównoważony sposób integrują innowacje cyfrowe z codziennym życiem szkolnym.
(DARMSTADT – RED/PM)
