Проект «Игровой город» сочетает в себе безопасность, участие и популяризацию физической активности
Грисхайм – 1212 учеников начальных школ Грисхайма имени Августа Эйлера, Карло Мирендорфа, Фридриха Эберта и Шиллершулы отметили мелом свои школьные маршруты. В рамках проекта «Картирование школьных маршрутов», осуществляемого городом Грисхайм в сотрудничестве с протестантским университетом прикладных наук Дармштадта под руководством профессора Бернхарда Майера , дети отметили свои ежедневные маршруты из школы домой цветными стрелками, крестиками и кругами.
Маркеры показывают, как дети передвигаются по городу
Проект имел четкую цель: лучше понять, где ходят дети, какие улицы они пересекают и где необходимы улучшения.
Ученики 1-4 классов отмечали стрелками каждое изменение направления на своем маршруте, крестиками на пешеходных переходах и кружком возле своего дома. Данные были обработаны студентами университета и школы в тот же день и перенесены на карту города.
Эти карты предоставляют важную информацию для более удобного для детей городского планирования. Особенно в районах, где дети часто переходят дорогу, в будущем можно будет установить дополнительные вспомогательные средства для перехода, такие как «маленький Гризхаймер», – в частности, в новых жилых районах
Благодаря поддержке и пожертвованиям этот проект стал возможен
Проект по составлению карт школьных маршрутов в последний раз проводился в 2020 году и продолжается в рамках «Игровой город» . В этом году проект финансировался за счет пожертвований от компаний Friedrich Friedrich GmbH, Stadt- und Kreis-Sparkasse Darmstadt, Frankfurter Volksbank Rhein/Main и Sokolov GmbH.
Город, в который можно играть: модельный проект компании Griesheim
На протяжении почти 30 лет город Грисхайм в сотрудничестве с профессором Майером регулярно проводит проекты по изучению городской среды с участием детей. Концепция «игрового города» направлена на то, чтобы сделать маршруты между местами, предназначенными для детей, такими как игровые площадки, школы и библиотеки, более безопасными и привлекательными.
Идея возникла из осознания того, что интересные для детей места все чаще оказываются изолированными и разделенными монотонными, оживленными маршрутами. Цель состоит в том, чтобы возродить у детей интерес к пешим прогулкам и способствовать их самостоятельности в общественных местах – как альтернатива так называемому « родительскому такси».
Концепция Гризхайма привлекла внимание всей страны и получила широкое распространение – доказательство успеха проектирования городов, ориентированных на детей, при активном участии юных горожан.
(ГРИЗХАЙМ – РЕД/ПСЖ)
