Reklam
Darmstadt ve Darmstadt-Dieburg'un ortak sponsorluğuyla mesleki eğitimin iyileştirilmesi
Darmstadt. Nitelikli iş gücü temininde artan zorluklar ışığında, Darmstadt Yeşiller Partisi, mesleki eğitim alanında Darmstadt şehri ile Darmstadt-Dieburg bölgesi arasında yakın işbirliği çağrısında bulunuyor. Parti, meslek okulları için ortak bir okul birliğinin, geleceğin nitelikli iş gücünün eğitimini daha verimli, modern ve daha kaliteli hale getirmeye katkıda bulunabileceğine inanıyor.
Bu modelin yapısal temeli, belediyeler arası sponsorluklara açıkça izin veren Hessen Okul Yasası (§§ 140 ve 143) tarafından sağlanmaktadır. Yeşiller Partisi, ortaklaşa iki meslek okulu işlettikleri Hanau şehri ve Main-Kinzig bölgesini örnek göstermektedir. Offenbach, Fulda ve Kassel'de de benzer işbirlikleri mevcuttur.
Okul geliştirme planlamasını birlikte ele alalım
son yıllarda kuzeydeki meslek okulu merkezinin genişletilmesi için 130 milyon Euro . Merkezi bir meslek okulu merkezi için de planlamalar devam ediyor. Darmstadt-Dieburg bölgesi de, örneğin Dieburg'daki Landrat-Gruber-Schule .
Heiko Depner “Şehrin ve ilçenin paralel değil, birlikte hareket etmesi acilen gereklidir” diye vurguluyor . Ortak okul geliştirme planları ve sponsorluklar, mevcut kaynakların daha iyi kullanılmasını ve eğitim kalitesinin sağlanmasını sağlayabilir.
Nitelikli işçi açığı meslek okullarını da etkiliyor
nitelikli işçi açığıyla karşı karşıya ve bu eğilimin 2040 yılına kadar daha da kötüleşeceği tahmin ediliyor. Okul geliştirme planına göre, özellikle etkilenen meslekler arasında eğitim, sosyal hizmet, bilişim teknolojileri, yönetim, kimya, mekatronik ve tasarım ve üretim kontrolü ; bunların çoğu Darmstadt'taki meslek okullarında öğretiliyor.
Eğitimin kalitesinin sağlanması
Yeşiller Partisi, nitelikli iş gücü temininde cazip meslek okullarının kilit bir faktör olduğunu savunuyor. Bunun için sadece modern öğrenme ortamları ve özel sınıflar değil, aynı zamanda yeterli sayıda nitelikli öğretmen de gerekiyor.
Hildegard Förster-Heldmann “Adil mali katılımın olduğu ortak projelere ihtiyacımız var” diye açıklıyor . Mesele sorumluluklar değil, gerçeklik: “Darmstadt'tan birçok genç, çıraklık eğitimlerini bölgedeki şirketlerde tamamlıyor – ve bunun tersi de geçerli.” Bir okul birliği, ders iptallerinin en aza indirilmesini, yatırımların birleştirilmesini ve uzmanlaşmış derslerin verimli bir şekilde düzenlenmesini sağlayabilir.
(KIRMIZI/YEŞİLLER)
