Проєкт «Ігрове місто» поєднує безпеку, участь та пропаганду фізичної активності
Грізгайм – 1212 учнів початкових шкіл Грізгайма: August-Euler-Schule, Carlo-Mierendorff-Schule, Friedrich-Ebert-Schule та Schillerschule, позначили свої шкільні маршрути крейдою. В рамках проекту «Картографування шкільних маршрутів», який реалізує місто Грізгайм у співпраці з Протестантським університетом прикладних наук Дармштадта під керівництвом професора Бернхарда Мейєра , діти позначили свої щоденні маршрути від школи до дому різнокольоровими стрілками, хрестами та колами.
Маркери показують, як діти пересуваються містом
Проєкт мав чітку мету: краще зрозуміти, де ходять діти, які вулиці вони перетинають і де потрібні покращення.
Учні 1–4 класів позначали стрілками кожну зміну напрямку на своєму маршруті, хрестиками переходи вулиць і колом біля свого будинку. Дані були нанесені на карту студентами університетів та шкіл того ж дня та перенесені на карту міста.
Ці карти надають важливу інформацію для більш орієнтованого на дітей міського планування. Особливо в районах, де діти часто перетинають дорогу, у майбутньому, зокрема в нових житлових районах, можна встановити додаткові допоміжні засоби для переходу, такі як «маленький Грізхаймер».
Завдяки безперервності та пожертвам проєкт може бути реалізований
Проєкт зі створення карти шкільних маршрутів востаннє проводився у 2020 році та продовжується в рамках «Ігрове місто» . Цьогорічний проєкт було профінансовано за рахунок пожертвувань від Friedrich Friedrich GmbH, Stadt- und Kreis-Sparkasse Darmstadt, Frankfurter Volksbank Rhein/Main та Sokolov GmbH.
Ігрове місто: модельний проект Грісхайма
Протягом майже 30 років місто Грісхайм у співпраці з професором Мейєром регулярно проводить проекти міських досліджень з дітьми. Концепція «міста, в якому можна грати» має на меті зробити маршрути між місцями для дітей, такими як дитячі майданчики, школи та бібліотеки, безпечнішими та привабливішими.
Ідея виникла з усвідомлення того, що цікаві для дітей місця дедалі більше ізольовані та розділені монотонними, жвавими маршрутами. Мета полягає в тому, щоб відродити ентузіазм дітей до прогулянок та сприяти їхній самостійності у громадських місцях – як альтернативу так званому « батьківському таксі».
Концепція Грісхайма отримала загальнонаціональну увагу та була широко прийнята – доказ успіху міського дизайну, орієнтованого на дітей, за активної участі молодих громадян.
(ГРІСГАЙМ – РЕД/ПСЖ)
