Impulse la educación digital hacia adelante: nuevo soporte para los servicios de TI
En vista de las crecientes demandas en la digitalización escolar, la ciudad científica de Darmstadt aumentó temporalmente su personal en la escuela. Como se indicó en un comunicado de prensa de la Ciudad de Ciencias de Darmstadt, tres estudiantes de trabajo de la Universidad Técnica de Darmstadt, la Universidad de Ciencias Aplicadas de Darmstadt y la Universidad de Ciencias Aplicadas de Worms fueron descontinuados durante medio año para fortalecer el centro de medios y el departamento de TI de la escuela. El objetivo es optimizar aún más el servicio de TI para las 43 escuelas Darmstadt y fortalecer de manera sostenible la infraestructura digital.
“Para nosotros, la digitalización de las escuelas tiene una prioridad muy alta. Un servicio de TI confiable es un componente central y esencial para que nuestros estudiantes puedan ser capacitados de la mejor manera posible en la era digital. Por lo tanto, es importante que seamos establecidos en la oficina de la escuela municipal para continuar promoviendo la digitalización escolar ”, enfatiza el director escolar y de digitalización, Holger Klötzner.
Refuerzo para los equipos de TI
Los estudiantes de trabajo adicionales apoyan dos áreas centrales de la escuela TI:
- Equipo de servidor y red: Jonas Haug (TU Darmstadt) mejora el suministro de WLAN y la conexión de las escuelas con la red escolar central.
- Equipo de clientes/dispositivos móviles: Juliette Djusse Tsoata (Universidad de Ciencias Aplicadas de Darmstadt) y Mylene Moukam (Worms University) se encargan de la visualización de los aproximadamente 7.500 dispositivos móviles con aplicaciones escolares, así como la adquisición de licencias y productos de software para lecciones.
Las nuevas fuerzas trabajan en estrecha colaboración con las escuelas para garantizar el equipo más eficiente y basado en las necesidades.
"Una educación contemporánea es el motor para el aprendizaje permanente y un factor de ubicación importante para la ciencia, la economía y la cultura", continuó Klötzner. Con el apoyo adicional del personal, la ciudad de Darmstadt establece una señal clara del desarrollo posterior sostenible de la educación digital en sus escuelas.
(Darmstadt - Red/PS/DK)
