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Orientación profesional digital para jóvenes y solicitantes de empleo
Darmstadt. La ciudad de Darmstadt, centro de ciencia e investigación, continúa apoyando el proyecto educativo "We for Education – we4edu", que ofrece a jóvenes y personas en busca de empleo una orientación profesional moderna y práctica mediante herramientas digitales. El proyecto, en marcha desde 2020, se dirige especialmente a grupos objetivo a los que es difícil llegar a través de las estructuras educativas tradicionales, como jóvenes mayores de 15 años o adultos sin un acceso claro a los medios digitales ni a las perspectivas profesionales.
«‘we4edu’ no solo fortalece la orientación profesional, sino que también imparte habilidades digitales fundamentales. Promueve la participación social, abre oportunidades profesionales y apoya el desarrollo personal de los participantes», explica la alcaldesa y jefa de Servicios Sociales, Barbara Akdeniz. Akdeniz describe el proyecto como parte integral de la estrategia municipal para promover la formación y la educación vocacional.
Métodos innovadores y enfoque personal
Elementos clave de los talleres son tecnologías modernas como gafas de realidad virtual y tabletas. Estas permiten a los participantes experimentar virtualmente diferentes profesiones o diseñar capacitaciones interactivas en aplicaciones digitales. Combinado con apoyo pedagógico, esto crea un ambiente de aprendizaje que fomenta la confianza, la autorreflexión y la motivación.
El equipo del taller está formado por jóvenes profesionales con formación interdisciplinaria. La psicóloga Düet Reyyan Sag y la educadora en medios Fatma Zehra Yetkin participan activamente en la implementación. Ambas pertenecen a la Generación Z e interactúan con los participantes en igualdad de condiciones.
“Nos basamos en métodos interactivos que son divertidos y, al mismo tiempo, imparten habilidades importantes. Las relaciones personales que se desarrollan en los talleres son especialmente valiosas”, explica Yetkin. La psicóloga Sag añade: “Muchos participantes experimentan su orientación profesional como estresante o abrumadora. Les damos el espacio para que reconozcan sus fortalezas, con estructura, claridad y herramientas digitales”
Financiación de la ciudad y el estado
El proyecto está financiado por la ciudad de Darmstadt y el Ministerio de Trabajo, Integración, Juventud y Asuntos Sociales de Hesse. Su contenido es modular y se adapta con flexibilidad a las necesidades específicas, ya sea en escuelas, programas de transición o instituciones educativas independientes.
Los participantes han dado siempre comentarios positivos. León comenta: «Fue variado y me ayudó mucho con la orientación profesional». Sofía comenta: «Aprendí mucho sobre mí misma, especialmente que soy capaz de más de lo que pensaba. Las gafas de realidad virtual hicieron que la exploración profesional fuera emocionante»
(Darmstadt - rojo/psd/dk)
