Il progetto "Playable City" coniuga sicurezza, partecipazione e promozione dell'attività fisica
Griesheim – Il 1° luglio 2025, un totale di 1212 alunni delle scuole primarie di Griesheim August-Euler-Schule, Carlo-Mierendorff-Schule, Friedrich-Ebert-Schule e Schillerschule hanno segnato con il gesso i loro percorsi scolastici. Nell'ambito del "Mappatura dei percorsi scolastici", realizzato dalla città di Griesheim in collaborazione con l'Università di Scienze Applicate Protestante di Darmstadt sotto la direzione del professor Bernhard Meyer , i bambini hanno tracciato i loro tragitti quotidiani da scuola a casa con frecce, croci e cerchi colorati.
I pennarelli mostrano come i bambini si muovono in città
Il progetto aveva un obiettivo chiaro: comprendere meglio dove camminano i bambini, quali strade attraversano e dove sono necessari miglioramenti.
Gli studenti delle classi dalla prima alla quarta elementare hanno segnato con delle frecce ogni cambio di direzione del loro percorso, con delle croci agli incroci e con un cerchio la propria abitazione. I dati sono stati elaborati e riportati su una mappa della città lo stesso giorno da studenti universitari e delle scuole.
Queste mappe forniscono importanti spunti per una pianificazione urbana più a misura di bambino. Soprattutto nelle zone in cui i bambini attraversano frequentemente la strada, ulteriori dispositivi di attraversamento pedonale, come il "piccolo Griesheimer", in particolare nelle nuove aree residenziali.
La continuità e le donazioni rendono possibile il progetto
Il progetto di mappatura dei percorsi scolastici si è svolto l'ultima volta nel 2020 e prosegue nell'ambito del "Città giocabile" . Il progetto di quest'anno è stato finanziato grazie alle donazioni di Friedrich Friedrich GmbH, Stadt- und Kreis-Sparkasse Darmstadt, Frankfurter Volksbank Rhein/Main e Sokolov GmbH.
La città giocabile: un progetto modello di Griesheim
Da quasi 30 anni, la città di Griesheim, in collaborazione con il professor Meyer, realizza regolarmente progetti di esplorazione urbana con i bambini. Il concetto di "città ludica" mira a rendere più sicuri e attraenti i percorsi tra i luoghi frequentati dai bambini, come parchi giochi, scuole e biblioteche.
L'idea è nata dalla constatazione che i luoghi di interesse per i bambini sono sempre più isolati e separati da percorsi monotoni e trafficati. L'obiettivo è quello di riaccendere l'entusiasmo dei bambini per le passeggiate e promuovere la loro autonomia negli spazi pubblici, come alternativa al cosiddetto " taxi dei genitori".
Il concetto di Griesheim ha ricevuto attenzione a livello nazionale ed è stato ampiamente adottato, a dimostrazione del successo di una progettazione urbana a misura di bambino con la partecipazione attiva dei giovani cittadini.
(GRIESHEIM – ROSSO/PSG)
