I rappresentanti dei datori di lavoro e dei lavoratori chiedono una soluzione differenziata per le aziende di formazione nell'ex distretto di Darmstadt
Darmstadt. La prevista riorganizzazione degli istituti professionali da parte della città di Darmstadt e del distretto di Darmstadt-Dieburg sta suscitando forti critiche. I rappresentanti dei datori di lavoro e dei lavoratori in seno al Comitato per la Formazione Professionale (BBA) della Camera di Commercio e Industria di Darmstadt-Reno-Meno-Neckar (IHK) chiedono un cambio di rotta. Il motivo di queste critiche risiede nella revoca unilaterale del cosiddetto "vecchio regolamento distrettuale", che per decenni ha consentito alle aziende di formazione della parte occidentale del distretto di inviare i propri apprendisti presso gli istituti professionali di Darmstadt.
Secondo i piani attuali, circa 350 tirocinanti provenienti da 70 aziende dell'ex distretto di Darmstadt – che comprende città come Weiterstadt, Griesheim e Pfungstadt – formati esclusivamente presso la Landrat-Gruber-Schule (LGS) di Dieburg , a condizione che il relativo apprendistato venga offerto lì. Secondo la Camera di Commercio e Industria (IHK), ciò avrebbe gravi conseguenze: i tirocinanti dovrebbero affrontare in media sei giorni di pendolarismo in più all'anno , le aziende perderebbero oltre 750 giornate lavorative produttive all'anno, l'assenteismo aumenterebbe e l'attrattiva complessiva della formazione professionale diminuirebbe.
A rischio la qualità della formazione e la fidelizzazione dei lavoratori qualificati
I rappresentanti del comitato per la formazione professionale hanno criticato in particolare la mancanza di differenziazione professionale e geografica nei piani. A loro avviso, un trasferimento indiscriminato a Dieburg è "insostenibile dal punto di vista economico, strutturale ed ecologico". Anche l'impatto ambientale derivante dalle maggiori distanze da percorrere è considerevole: secondo la Camera di Commercio e Industria (IHK), equivale a otto giri del mondo all'anno.
Le aziende stanno già valutando la possibilità di delocalizzare o abbandonare completamente i loro programmi di apprendistato. La Camera di Commercio e Industria (IHK) ha ricevuto i primi riscontri in tal senso. Professioni come il commercio al dettaglio e la gestione d'ufficio sono particolarmente colpite, poiché entrambe le sedi scolastiche dispongono attualmente di una capacità sufficiente per questi programmi. Inoltre, il trasferimento mette a repentaglio anche la disponibilità di programmi di formazione professionale per le professioni qualificate a Darmstadt.
Richiesta: Moratoria e pianificazione regionale congiunta
La BBA (Associazione dei gestori di scuole professionali) chiede una moratoria immediata sui piani attuali e una valutazione differenziata dei profili professionali e dei luoghi di provenienza degli studenti. La città e il distretto devono nuovi accordi per gli studenti provenienti da fuori regione, che continuino a consentire alle aziende della parte occidentale del distretto di frequentare scuole professionali vicino alle loro abitazioni.
A lungo termine, il Comitato per la Formazione Professionale promuove coordinata delle scuole professionali in tutta l'Assia meridionale. Solo attraverso piani di sviluppo delle scuole professionali concordati congiuntamente da tutte le autorità scolastiche della regione si potrà creare una rete efficace e specializzata di sedi altamente performanti. L'obiettivo è quello di coniugare corsi specializzati garantiti, efficienza dei costi e un elevato gradimento da parte delle imprese e degli studenti.
Il Consiglio consultivo per la formazione professionale (BBA) della Camera di commercio e dell'industria di Darmstadt (IHK Darmstadt) si considera un organismo legalmente riconosciuto per la garanzia della qualità della formazione professionale nell'Assia meridionale. I rappresentanti dei datori di lavoro e dei lavoratori chiedono alla città e al distretto di assumersi seriamente la responsabilità della formazione professionale duale nella regione e di riformulare i regolamenti di formazione nell'interesse delle aziende formatrici.
