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La Fondazione dei cittadini di Darmstadt e il Centro di trasferimento Steinbeis per i giochi seri lanciano un programma innovativo
La Fondazione Cittadina di Darmstadt , in collaborazione con lo Steinbeis Transfer Center for Serious Games, sviluppato un nuovo progetto per promuovere in modo ludico l'alfabetizzazione mediatica tra gli studenti. Il programma è rivolto specificamente alle classi delle scuole secondarie inferiori di Darmstadt e mira a sensibilizzare i bambini sulle opportunità e i rischi dei media digitali fin dalla tenera età.
"L'alfabetizzazione mediatica è oggi un requisito fondamentale. I bambini devono imparare fin da piccoli a muoversi nel mondo digitale in modo sicuro, consapevole e responsabile. Con questo progetto, diamo un contributo importante alla prevenzione e all'emancipazione dei giovani", sottolinea il Dott. Markus Hoschek , Presidente del Consiglio di Amministrazione della Fondazione Cittadina di Darmstadt.
Sei moduli sulla comunicazione digitale e l'uso dei media
Il progetto si compone di sei unità , che possono essere implementate in un'unica giornata o distribuite su più settimane. Cinque moduli sono rivolti direttamente agli studenti. Dopo un'introduzione congiunta che prevede l'esplorazione di situazioni tipiche della vita digitale quotidiana, seguono unità tematiche su chat e gruppi di chat , social media , comunicazione con sconosciuti e creazione di contenuti .
affronta temi chiave in modo giocoso e adatto all'età, come l'interazione nei gruppi di chat, la percezione di sé e di come gli altri ti percepiscono sui social network, e rischi come il cyber-adescamento . Il programma è integrato da una serata per genitori che sensibilizza i tutori sulle attuali sfide del mondo digitale.
Anche lo Steinbeis Transfer Center for Serious Games vede un grande potenziale in questo approccio. "I metodi ludici consentono un accesso sostenibile a temi complessi come la comunicazione digitale, la protezione dei dati e i rischi online. L'obiettivo è responsabilizzare attivamente i bambini invece di turbarli con divieti", spiega il PD Dr.-Ing. Stefan Göbel , responsabile del Transfer Center.
Inizio positivo per due scuole di Darmstadt
La fase pilota del progetto è già iniziata: attualmente partecipano una classe della Gutenbergschule di Eberstadt e una classe della scuola distrettuale di Arheilgen . Il feedback di queste classi pilota sarà integrato nell'ulteriore sviluppo del progetto.
"Gli argomenti sono direttamente rilevanti per la vita quotidiana dei nostri studenti e vengono presentati in un modo che li coinvolge davvero", afferma Sasa Bakic , insegnante della Scuola Gutenberg. Dopo la fase pilota, il progetto verrà ampliato. Le scuole interessate possono già contattare la Fondazione Cittadina di Darmstadt.
Ulteriori informazioni sui progetti e le attività della fondazione sono disponibili sul sito web della Fondazione dei cittadini di Darmstadt .
(DARMSTADT – ROSSO/BS)
