Un progetto a Groß-Gerau rafforza le competenze linguistiche e l'autostima
Al centro giovanile Anna Frank di Groß-Gerau, al momento tutto ruota intorno al tema della radio. Nell'ambito del progetto "Facciamo la radio!", gli studenti della scuola Martin Buber stanno producendo un proprio programma per Radio Rüsselsheim.
Sono coinvolti giovani provenienti da diversi paesi
Undici giovani studenti di un corso di tedesco come seconda lingua partecipano al progetto. Gli studenti provengono da paesi come Etiopia, Iran, Pakistan, Turchia e Ucraina.
Durante la settimana del progetto, dal 4 all'8 maggio, i partecipanti hanno avuto un primo assaggio del lavoro di Radio Rüsselsheim. Hanno imparato a conoscere le tecnologie di trasmissione, hanno creato jingle radiofonici e si sono cimentati nel ruolo di conduttori.

Temi e interviste personali
Nei giorni successivi, i giovani hanno svolto ricerche sui propri argomenti, scritto articoli per la radio e li hanno registrati personalmente.
Molti segmenti si concentrano sui paesi d'origine dei giovani e sulla loro vita in Germania. Il programma include anche interviste, ad esempio con la rappresentante delle donne del distretto di Groß-Gerau o con una donna di campagna di Wallerstädten.
Promuovere la lingua e rafforzare l'integrazione
Il progetto si propone di aiutare i giovani a superare le barriere linguistiche e a sviluppare maggiore sicurezza nel parlare.
Tra i partner della cooperazione figurano il centro di educazione giovanile del distretto di Groß-Gerau, il servizio comunale per i giovani di Groß-Gerau, la scuola Martin-Buber e il centro di educazione ai media di Radio Rüsselsheim.
Il progetto è sostenuto dalla Fondazione Cassa di Risparmio Groß-Gerau e Radio Rüsselsheim.
Il programma andrà in onda l'11 maggio
I segmenti saranno trasmessi lunedì 11 maggio 2026, dalle 10:00 alle 12:00 su Radio Rüsselsheim. Quattro studenti condurranno la trasmissione in diretta.
La stazione è raggiungibile tramite FM 90.9, canale DAB+ 12c e online:
Radio Rüsselsheim
(GROSS-GERAU – ROSSO/PSGG)
