REKLAM
Yeni işbirlikleri, Darmstadt'taki ilkokullarda kapsayıcılığı güçlendirmeyi amaçlıyor
Bilim şehri Darmstadt'ın belediye meclisi Çarşamba günü (28) yaptığı toplantıda, okul katılımı desteğine ilişkin yeni bir çerçeve anlaşmasını onayladı. Amaç, engelli çocukların günlük okul hayatına katılımını daha da iyileştirmek ve Darmstadt'taki ilkokullarda kaynaştırmayı yapısal olarak genişletmektir.
Barbara Akdeniz, “Katılım desteğine ilişkin çerçeve anlaşmasıyla, ilkokullarda kapsayıcılığı daha da genişletmek için yeni bir temel atıyoruz” diye açıklıyor . “Sadece tüm çocuklara normal okullara katılma fırsatı vermekle kalmıyoruz, aynı zamanda gençlik ve entegrasyon hizmetleri içinde gerekli yapıların oluşturulmasını sağlamak için de aktif olarak çalışıyoruz.”
Havuzlama ve sabit yapılar yoluyla yeni yaklaşım
Entegrasyon desteğinin bir parçası olarak, engelli çocuklar sözde katılım asistanları aracılığıyla destek almaktadır. Bu hizmetler, gençlik refahı ofisi tarafından onaylanmakta ve Darmstadt şehri ile ilgili hizmet anlaşmaları yapmış bağımsız kuruluşlar tarafından sağlanmaktadır. Şimdiye kadar bu destek, öncelikle vaka bazında sağlanmıştır.
Yeni çerçeve anlaşması bu yaklaşımı genişletiyor. Gelecekte, katılım asistanları sadece bireysel çocukları desteklemekle kalmayacak, aynı zamanda "havuzlama" adı verilen yöntemle birden fazla öğrenciyi destekleyerek sınıftaki kapsayıcı yapıları güçlendirecekler. Bu, bağımsız kuruluşlar ve gençlik refahı ofisi tarafından ortaklaşa geliştirilen ve gençlik refahı komitesi tarafından da onaylanan bir anlaşmaya dayanmaktadır.
Tüm ilkokullarla yakın işbirliği
Darmstadt'taki 21 ilkokulla iş birliği önemli ölçüde yoğunlaştırılacak. Gelecekte, her okulda yalnızca iki veya üç bağımsız hizmet sağlayıcı faaliyet gösterecek. Ayrıca, iş birliğini koordine etmek ve yerinde istikrarlı ekipler oluşturmak için her ilkokul için Gençlik Refahı Ofisi Entegrasyon Yardımı Departmanından bir irtibat kişisi atanacak.
Daha önce bazı okullarda altı farklı hizmet sağlayıcı yer alıyordu; bu durum koordinasyonu zorlaştırıyor ve sürekliliği engelliyordu. Yeni yapı, destek hizmetlerini daha iyi koordine etmeyi, uzun vadeli olarak tasarlamayı ve sorunsuz entegrasyonu sağlamayı amaçlıyor. Amaç, daha fazla çocuğun bu destek programlarından faydalanmasını sağlamaktır.
Esnek ve sürdürülebilir destek
Havuzlama modeli, kaynaştırma destek hizmetlerinin daha esnek ve verimli bir şekilde sunulmasına olanak tanır. Destek hizmetleri, bireysel öğrencilere özel olarak bağlı kalmadan, okul hayatında ihtiyaç duyulduğu şekilde sağlanabilir. Aynı zamanda, bireyselleştirilmiş destek de mümkün olmaya devam eder.
Akdeniz, “Entegrasyon destek hizmetleri aracılığıyla okul sistemine yatırılan enerjinin, kapsayıcılık üzerinde kalıcı bir etki yaratmasını bekliyoruz” dedi. “Tüm gençler, koşullarından bağımsız olarak, eşit şartlarda eğitime katılabilmelidir.”
Çerçeve anlaşması, gelecekte Darmstadt'taki 21 ilkokulun tamamında uygulanacak ve okul katılım desteği için yasal olarak güvenli, kapsamlı ve ihtiyaç temelli bir zemin oluşturacaktır.
(Darmstadt - Kırmızı/PSD/DK)
