PUBLICIDAD
15 aulas modernizadas digitalmente gracias a la ciudad y la Fundación Dotter
La ciudad de Darmstadt, un centro científico, ha implementado mejoras específicas en el equipamiento digital de la Escuela Gutenberg: desde principios de año, 15 aulas han sido equipadas con proyectores de alta calidad. Esta modernización forma parte de un concepto pedagógico bien concebido que combina métodos de enseñanza tradicionales con tecnología moderna.
El superintendente escolar Klötzner: "Más interactividad en el aula"
"Esta modernización permite a la escuela hacer las clases aún más interactivas y atractivas", enfatiza el superintendente escolar Holger Klötzner. La combinación de métodos tradicionales de enseñanza en pizarra y tecnología de proyección moderna es innovadora para la vida escolar diaria.
Cooperación con la Fundación Dotter y la Iniciativa Pacemaker
La modernización técnica fue posible gracias al apoyo financiero de la Fundación Dotter y a la colaboración con la Iniciativa Marcapasos. El director, Andreas Stüber, y su adjunto, Arne Huwald, expresaron su agradecimiento: «Agradecemos especialmente a la ciudad de Darmstadt y a la Fundación Dotter, cuyo generoso apoyo hizo posible esta inversión en el futuro de nuestros estudiantes»
La Escuela Gutenberg se centra en la integración pedagógica de habilidades tradicionales como la lectura, la escritura y la aritmética con recursos de aprendizaje digitales. El objetivo es preparar integralmente a los estudiantes para las exigencias del mundo digital, tanto dentro como fuera del aula.
Educación digital más allá del aula
En grupos de trabajo, los alumnos pueden formarse para convertirse en los llamados "expertos digitales" o participar en proyectos como la First Lego League. Además de los conocimientos técnicos, también se fomenta el trabajo en equipo, la creatividad y la responsabilidad personal.
Al mismo tiempo, la escuela se centra en el desarrollo profesional continuo de su personal. Stüber y Huwald enfatizan que solo mediante la capacitación regular se pueden integrar significativamente las innovaciones digitales en las clases: «Así es como creamos un entorno de aprendizaje que combina enfoques tradicionales y modernos»
(DARMSTADT – ROJO/PSD/evi
