Новые проекты сотрудничества направлены на укрепление инклюзивного образования в начальных школах Дармштадта
Городской совет Дармштадта, города науки, на своем заседании в среду (28-го) утвердил новое рамочное соглашение о содействии участию детей с ограниченными возможностями в школьной жизни. Цель состоит в дальнейшем улучшении участия детей с инвалидностью в повседневной школьной жизни и структурном расширении инклюзивного образования в начальных школах Дармштадта.
«Благодаря рамочному соглашению о содействии участию мы закладываем новый фундамент для дальнейшего расширения инклюзивного образования в начальных школах», — объясняет Барбара Акдениз. «Мы хотим не только дать всем детям возможность учиться в обычных школах, но и активно работаем над тем, чтобы необходимые структуры были созданы в рамках молодежных и интеграционных служб».
Новый подход, основанный на объединении и фиксированных структурах
В рамках помощи в интеграции дети с ограниченными возможностями получают поддержку через так называемых помощников по участию. Эти услуги утверждаются управлением по делам молодежи и предоставляются независимыми организациями, заключившими соответствующие соглашения об оказании услуг с городом Дармштадт. До настоящего времени эта поддержка предоставлялась преимущественно в индивидуальном порядке.
Новое рамочное соглашение расширяет этот подход. В будущем помощники по вопросам участия будут оказывать поддержку не только отдельным детям, но и, посредством так называемого «объединения», нескольким ученикам, одновременно укрепляя инклюзивные структуры в классе. Это основано на соглашении, разработанном совместно независимыми организациями и управлением по делам молодежи, которое также было одобрено комитетом по делам молодежи.
Тесное сотрудничество со всеми начальными школами
Сотрудничество с 21 начальной школой Дармштадта будет значительно интенсифицировано. В будущем в каждой школе будут работать только два-три независимых поставщика услуг. Кроме того, для каждой начальной школы будет назначен ответственный сотрудник отдела содействия интеграции Управления по делам молодежи для координации сотрудничества и формирования стабильных команд на местах.
Ранее в некоторых школах в оказании услуг участвовало до шести разных поставщиков, что затрудняло координацию и препятствовало непрерывности работы. Новая структура направлена на улучшение координации вспомогательных услуг, их долгосрочное планирование и обеспечение бесшовной интеграции. Цель состоит в том, чтобы больше детей могли воспользоваться этими программами поддержки.
Гибкая и устойчивая поддержка
Модель объединения ресурсов позволяет более гибко и эффективно распределять услуги поддержки инклюзивного образования. Услуги поддержки могут предоставляться по мере необходимости в повседневной школьной жизни, не будучи привязанными исключительно к отдельным ученикам. В то же время сохраняется возможность индивидуальной поддержки.
«Мы ожидаем, что усилия, вложенные в школьную систему посредством услуг по содействию интеграции, окажут долгосрочное влияние на инклюзивность», — сказала Акдениз. «Все молодые люди должны иметь возможность участвовать в образовании на равных условиях, независимо от их обстоятельств»
Рамочное соглашение должно быть внедрено во всех 21 начальных школах Дармштадта в будущем и создать юридически надежную, всеобъемлющую и основанную на потребностях основу для оказания помощи школам в участии в программе.
(ДАРМШТАДТ – КРАСНЫЙ/PSD/dk)
