El proyecto “Ciudad Jugable” combina seguridad, participación y promoción de la actividad física
Griesheim – Un total de 1212 alumnos de las escuelas primarias de Griesheim August-Euler-Schule, Carlo-Mierendorff-Schule, Friedrich-Ebert-Schule y Schillerschule marcaron sus rutas escolares con tiza el 1 de julio de 2025. Como parte del "Mapeando Rutas Escolares", llevado a cabo por la ciudad de Griesheim en cooperación con la Universidad Protestante de Ciencias Aplicadas de Darmstadt bajo la dirección del profesor Bernhard Meyer , los niños marcaron sus rutas diarias desde la escuela hasta casa con coloridas flechas, cruces y círculos.
Los marcadores muestran cómo se mueven los niños por la ciudad
El proyecto tenía un objetivo claro: comprender mejor por dónde caminan los niños, qué calles cruzan y dónde se necesitan mejoras.
Los alumnos de primero a cuarto grado marcaron flechas en cada cambio de dirección de su ruta, cruces en los cruces de calles y un círculo en su casa. Los datos fueron recopilados por estudiantes universitarios y escolares el mismo día y transferidos a un mapa de la ciudad.
Estos mapas ofrecen información valiosa para una planificación urbana más amigable para los niños. Especialmente en zonas donde los niños cruzan con frecuencia, se podrían instalar en el futuro ayudas para cruzar adicionales, como el "pequeño Griesheimer", sobre todo en nuevas zonas residenciales
La continuidad y las donaciones hacen posible el proyecto
El proyecto de mapeo de rutas escolares se llevó a cabo por última vez en 2020 y continúa como parte del "Playable City" . El proyecto de este año fue financiado con donaciones de Friedrich Friedrich GmbH, Stadt- und Kreis-Sparkasse Darmstadt, Frankfurter Volksbank Rhein/Main y Sokolov GmbH.
La ciudad jugable: un proyecto modelo de Griesheim
Durante casi 30 años, la ciudad de Griesheim, en colaboración con el profesor Meyer, ha llevado a cabo regularmente proyectos de exploración urbana con niños. El concepto de "ciudad lúdica" busca hacer que los recorridos entre lugares frecuentados por niños, como parques infantiles, escuelas y bibliotecas, sean más seguros y atractivos.
La idea surgió al constatar que los lugares de interés para los niños se encuentran cada vez más aislados y separados por rutas monótonas y concurridas. El objetivo es reavivar el entusiasmo de los niños por caminar y fomentar su independencia en los espacios públicos, como alternativa al llamado " taxi de los padres".
El concepto de Griesheim ha recibido atención a nivel nacional y ha sido ampliamente adoptado: prueba del éxito del diseño urbano adaptado a los niños con la participación activa de los jóvenes ciudadanos.
(GRIESHEIM – ROJO/PSG)
